Çeşitli hastaların entegre bir tedavi Terapötik egzersiz parçası

Terapötik egzersiz - tıbbın ayrılmaz bir parçası. Teori ve modern tıbbın uygulama en iyi tedavi başarısı hastanın tıbbi yollarla karmaşık bir etkisi gerçekleşir doğrulamaktadır.

Çeşitli hastaların entegre bir tedavinin bir parçası olarak Terapötik egzersizler bu tıp parçası kaynaklanmaktadır.

Farklı hastalıklar ve yaralanmalar ile hastaların tedavisi için modern hastane ve böylece tedavinin genel amaçları yansıtan aktif fonksiyonel terapi geniş kullanım, pozisyonları üzerindedir.

İkinci görevi, onların doğa, güç ve uzay uygulamalarına bağlı olarak tüm organizmanın parçası reaksiyonu neden böyle uyaranlara, kullanımını içerir.

Genel tedavisi için yöntemler ve araçlar maruz kalma hasta hem lokal ve genel etkilere ile karakterize edilir.

Koruyucu hekimlik Sovyet sağlık bakımının önemli bir parçasıdır.

Koruyucu hekimlik uygulaması sadece çalışma ve yaşama koşulları, sağlık korunması maksimize etmek amaçlanmaktadır bir sosyalist toplumda mümkündür.

Mire.Sleduet yaygındır mevcut her fiziksel kültür ve spor için büyük önem Bu bağlamda, tüm hastalıklar için modern tıp tedavisi karmaşık bir yöntem kullanır belirtti.

Modern bir hastane temel ilkeleri üzerine inşa Terapötik egzersizler, yaralanma ve hastalıkların karmaşık tedavi araçlarından biridir ve klinik disiplinler çeşitli kullanılır.

Egzersiz, "belirli bir uyarıcı olarak, reaktif durumunda bir değişiklik neden hasta kişinin fonksiyonel ve genel bakım ilkelerini yansıtan, sadece yerel değil, aynı zamanda hastanın vücudunda toplam etkisi var.

Fizyoterapi Eğitim amaçları

Fizik tedavi sağlık ve önleme yaygın sağlıklı insanlar için önemli olan sertleşme ve kişisel bakım ürünleri yöntemleri kullanılmaktadır geliştirmek.

Son olarak, biyolojik anatomik, fizyolojik, biyokimyasal ve sıhhi öğeleri ile insan vücudu egzersiz eylem için bilimsel gerekçe yaygın ve sağlıklı ve hasta bir kişi içindir.

Terapötik egzersiz ve yaygın fizik tedavi teori ve pratikte bunları kullanarak, beden eğitimi ve pedagojik ve didaktik ilkeleri eğitim sorunlarını somutlaşan.

Tabii ki, nedeniyle bir kişi olarak hastanın doğaya fizik tedavi pratik uygulama farklı seçim (hasta kişi için mevcuttur) araçları ve bunların uygulama ve dozajın yöntemidir.

Prensip olarak, fizyoterapi aynı spor hareketinin derinliklerinden gelen, o beden eğitimi ilkelerine dayalı metodolojik temelleri olduğunu doğaldır: uygulanan kapsamlı etki prensibi ilkesi ve hasta kişiye egzersiz kullanımında yönünü geliştirmek ilkesi.

Böylece, fizik tedaviye all-round maruz kalma prensibi çeşitli nitelikleri gelişmesine katkıda hastanın fiziksel egzersiz konusunda kapsamlı bir etkisi olarak ifade edilir (kuvvet, hızlı refleksleri, çevikliği, kararlılık, ve diğerleri.).

Bu ilke tamamen tıbbın ana ile uyumludur - Ortak aktif tedavi amaçları ile ve fonksiyonel tedavi ilkeleri, hastalık ama hasta kişinin (antropoterapiya) değil tedavi etmek.

Uygulamalı ilke tedavi ve eğlence faaliyetleri geniş kullanımı ile Sovyet tıp önleyici yönüne karşılık yönünü geliştirerek terapii.Printsip azaltma hedefleri ile tam bir uyum içindedir.

Açıkça komplekse ifade Beden Eğitimi Hedef aspirasyonu, uygun sağlık sistemi içinde fizik tedavi gelişiminde yansıyan bulundu.

Morfolojik işlemler için egzersizin etkisi

Böylece çoğu durumda, fiziksel egzersiz, hastalık sürecinin arka planda geliştirilen ilişkide patofizyolojik değişikliklere katkıda çeşitli fizyolojik mekanizmaların korelasyon üzerinde önemli bir etkiye sağlayan ve içinde patogenetik tedavi ilkelerini ifade eder.

Egzersiz tıp, aynı zamanda koruyucu bir etkiye değil sağlayan hastaya uygulanır.

Bu unutulmamalıdır farklı eyalette ve patolojik sürecin gelişiminin ilk aşamalarında görülen fizik tedavi uygulanması en büyük tedavi başarısı o.

Aynı zamanda fizik tedavinin temel aracı olarak fiziksel egzersiz, fonksiyonel terapi açık bir ifadesidir olduğu bilinmektedir.

Sistematik eğitim tatbikatı, bireysel sistemleri ve önce de belirtildiği gibi, sonuçta fiziksel zorlanma artırılması ve korelasyon fizyolojik mekanizmaların geliştirilmesi hastanın tüm vücut uyan fonksiyonel adaptasyon hastanın gelişimine yol açar.

, Fizyolojik süreçleri aktive uyarıcı ve potens trofizmini dokusu tarafından, morfolojik süreçlerin seyrine önemli bir etkiye sahip.

Son olarak, biz fizyoterapi hastanede hasta rejimi ve hasta kaçınılmaz hastaneden taburcu olduktan sonra karşı karşıya kalacağı hastayı (hayat, bir meslek) çevreleyen sosyal çevrenin bu fonksiyonel gereksinimleri arasındaki farkı ortadan kaldırır olduğunu unutmamak gerekir.

Teori ve tıbbi beden eğitimi, jimnastik uygulamaları

Onun Klinik Derste, Rus terapötik okul AA Ostroumov büyük temsilcisi yaşam koşullarına yakın geliyor ve daha kararlı bir kurtarma sağlar aktif moduna kurtarma hastayı çevirmek için gerektiğine işaret etti.

Bu ifadeler AA Ostroumova klinik iyileşme ve hastanın fonksiyonel iyileşme arasındaki zaman içinde meydana gelen boşluğu göstermektedir. Bu soru, fonksiyonel terapi fikri modern bir klinikte yöneten gerçeğine rağmen, önemli olan, ve şu anda.

Bu fizyoterapi hastanın fonksiyonel iyileşme klinik iyileşme en rasyonel bir yaklaşımla sorunu çözmek mümkün olduğu da açıktır. Bu nedenle, organik iyileşme sürecine dahil baştan Fizyoterapi, gelen, özellikle tedavinin dersin ikinci yarısında, rehabilitasyon tedavisinin görev yapar.

Özetlemek gerekirse, bu fizyoterapi mümkün olan en iyi tedavi başarısını elde etmek için çeşitli hastalıklar için ilaç kullanılan bir tedavi yöntemi olduğunu kabul edilmelidir. Tıp onun pratikte şartlarında daha da geliştirilmesi yakından Modern klinik lider konumda ile bağlantılıdır.

Terapötik egzersiz - fizkultury.Kak Yukarıda belirtilen bölüm, fizyoterapi çok çeşitli hastalıklar ve yaralanmalar için tedavisinde kullanılan Sovyet tıp organik unsurudur. Ancak, bu tedavi yönteminin içeriği niteliği verilen fizyoterapi (içeriği) da Sovyet fiziksel kültürünün bir parçası olduğu kabul edilmelidir.

Teori ve tıbbi beden eğitimi, jimnastik uygulamaları

Fizyoterapi olamaz hastalıkta ve sağlıkta arasında, hasta etkileme aynı bir cephanelik ve insan sağlığına (egzersiz, doğanın doğal faktörler) bu beden eğitimi ve primeneniya.Kak aynı metodolojik ilkelerini bilir kullandığı gerçeğiyle konunun Böyle bir anlayış sınır hattını tutun.

Yavaş yavaş hastalıkta ve sağlıkta, hasta ve sağlıklı arasındaki farkı düzeltmek sağlık (vakaların baskın sayıda) durumunu yanı sıra çeşitli vesilelerle bir hastalık veya yaralanma fonunda engelli fonksiyonların kademeli iyileşme kötüleşmesi.

Amaç rahatsız fonksiyonlar ve hastanın güçlerin restorasyonuna katkı nüfus, fizyoterapi, beden eğitimi, geliştirilmesi ise, temelde aynı hedefleri takip.

Büyük önem, sendikalar ve spor dernekleri ve kuruluşların Birliği hem de spor ve eğlence faaliyetleri bir dizi (stadyumlar ve yüzme havuzları, endüstriyel jimnastik ve diğerleri işgal sağlık gruplarının.). Böylece işletmelerin ve ev yönetimleri, plajlar ve en parklar ve rekreasyon, spor ve rekreasyon alanlarının bir ağ geliştirilmesi. F., farklı yaşlardaki insanların şifa ve sertleşmesini destekler.

Teori ve fiziksel kültür ve spor uygulaması ağırlıklı olarak fizik tedavi için karakterizedir. Insan vücudu üzerinde aynı non-spesifik etkileri ile karakterize, aynı faktörlerin (fiziksel egzersiz) kullanımı, esaslı ortak, biyolojik, fizyolojik ve pedagojik bilgi teorik ve pratik önemi.

Sağlıklı ya da hasta - Ortak süreçler ve jimnastik egzersiz tedavisi ve sağlıklı bir kişi birleştiren hatta bir leitmotif, vücut eğitimi kim olursa olsun, fiziksel eğitim yapmaktadır.